Младшие группы: № 10 "Солнышко"

Педагоги группы

Воспитатель

Мартынова Екатерина Сергеевна

Воспитатель первой категории

Митрейкина Людмила Владимировна

Особенности занятий в группе

Особенности занятий в группе

Занятия в младшей группе детского сада имеют массу особенностей. Связано это с тем, что возраст малышей особенный, он имеет свои тонкости, нюансы. Это учитывается при планировании образовательного, воспитательного, развивающего процесса. 
В младшую группу детского сада входят дети в возрасте от 3 до 4 лет;
•    процесс развития кардинально отличается от того, какой проходил в яслях. Если ранее детки требовали внимания, ласки, то теперь они становятся любознательными, хотят познать мир;
•    именно сейчас проявляется интерес к «коллективным» играм. Малыши начинают выстраивать взаимоотношения с другими детьми-одногодками. Роль воспитателя уходит на второй план. Это становится первой фазой развития самостоятельности;
•    считается, что развитие детей этой группы – самый сложный процесс. Объясняется тем, что воспитанники ДОУ только начинают адаптироваться к «взрослой» жизни, при этом часто заболевают;
•    именно сейчас выявляется скорость интеллектуального развития. Некоторые детки быстрее понимают то, что от них хотят воспитатели, а другие медленнее. Также это заметно в развивающем процессе. Поэтому, от воспитателей требуется индивидуальный подход к каждому ребенку;
•    такой возраст, с помощью педагогического состава, позволяет деткам учиться быть самостоятельными. Особенно это касается момента самообслуживания. Они сами одеваются, едят, посещают умывальную комнату, туалет.
Какими навыками и умениями овладевают?
На этом этапе у детей начинают вырабатываться определенные умения, навыки. Перечислим все, чему должен научиться ребёнок:
•    малыш должен уметь самостоятельно одеваться, раздеваться, обуваться;
•    есть самостоятельно, правильно удерживая столовые предметы;
•    есть блюда последовательно;
•    посещать самостоятельно туалет, уметь садиться на унитаз;
•    знать, мыть руки после посещения туалета и перед едой.
Это ключевые навыки, которые будут прививаться не только в ДОУ, но и дома. Но есть умения образовательного характера. 
•    быстро ориентироваться в пространстве: знать, где право, лево, изнанка кофты и ее лицевая сторона.
     Также малыши должны быть ознакомлены с пространственными понятиями. Например: на столе, под стулом, в коробке, справа от тарелки, над головой, между шкафчиками и др;
•    уметь повторять действия за воспитателем. Например, выложить из счетных палочек домик, елочку, заборчик. Перед этим воспитатель демонстрирует, как это нужно выполнить;
•    научиться определять основные геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник;
•    уметь различать цвета;
•    выполнять последовательные действия – собирать конструктор, кубики или пазлы;
•    уметь ухаживать за декоративными цветами;
•    взрослым помогать сервировать стол.